口腔种植进修生教育的特点与体会

近日，首都医科大学附属北京口腔医院种植科研究人员发表论文，旨在探讨口腔种植进修生教育的特点，并归纳总结首都医科大学附属医院种植教学中的体会。研究指出，我们的教学方法值得推广借鉴，但是还有待进一步的探索。该文发表在《中华老年口腔医学杂志》2014年第2期上。

在种植教学中，采用多种教学手段的联合应用，包括多媒体教学手段的应用、PBL (Problem-based Learning)教学法和CBL(Case-based Learning)教学法的综合应用、动手操作能力的培养等。

多种教学手段的联合应用，效果明显，受到学员们的一致好评。

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