牙齿美观与否影响儿童认知

巴西的一项研究显示，对于4~5岁儿童，牙齿原有美学的改变会使其产生明显的负面社会认知和自我认知。该文章发表于最新一期的《儿童牙科学》杂志[Paediatr Dent，2015,37(5)：29E-34E(6)]。

该横断面研究共纳入431名4~5岁学龄前儿童，让他们观看4种儿童切牙的照片：变色、牙冠断裂、一个切牙缺失、正常切牙，问他们4个社会认知相关及2个自我认知相关的问题，使用二元逻辑回归进行统计分析。

结果显示，参与儿童均产生了负面社会认知，儿童牙齿原有美学的改变与他们的负面情绪的产生显著相关;看到上述不美观的牙齿照片是该负面情绪产生的主要原因[比值比(OR值)为4.68，95%可信区间(95%CI)为2.39~9.15)。自我认知方面，儿童自己牙齿原有美学的改变与他们的负面情绪的产生亦显著相关;前牙美观出现问题的儿童，内心悲伤程度是那些牙齿美学未改变儿童的1.92倍(95%CI为1.22~3.02);同样，美观受影响的牙齿被认为是该负面情绪产生的主要原因。