行为分析诱导法对儿童口腔初诊治疗配合程度的影响

近期，广东省江门市口腔医院研究人员发表论文，旨在探讨行为分析诱导法对儿童口腔初诊治疗配合程度的影响。研究指出，行为分析诱导法可有效降低口腔科初诊患儿恐惧情绪，提高患儿初诊配合程度。该文发表在2015年第05期《右江民族医学院学报》杂志上。

选取2014年1月～2015年1月期间我院口腔科初诊患儿300例，依据随机分配原则分为诱导组和对照组，每组各150例，对照组给予常规法治疗，诱导组给予行为分析诱导法治疗。应用儿童牙科畏惧调查表（CFSS-DS）评估所有患儿恐惧情况，Frankl儿童行为分度法评估患儿配合程度。

诱导组恐惧发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P=0.001）；诱导组配合程度明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。